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课外阅读能力的培养
2017-03-21

         培养学生课外阅读能力
                          张瑜

课外言语训练是课内言语训练的延伸。加强课外阅读,不仅可以开拓视野,增知启智,还能够提高阅读能力和写作水平。

首先,我把秀英的课外阅读与交流结合了起来。当秀英看完一本书以后,我就让她在全班同学面前交流自己的阅读收获。可复述故事,可谈感受,或说说喜欢书中的谁等等。有时我也会给她讲故事,培养她的听力,让她再说说故事内容,谈谈听后的感受,说得好的话,我会给她一个大大的“笑脸”贴纸,并竖起大拇指夸奖她,此时,秀英便会露出灿烂的笑容。经过多次训练,孩子不但积累了语言,发展了语言能力,更是培养了自己的胆量,树立了自信。

                                                               金阊外国语实验学校 信息中心组