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世界上最漂亮的蝴蝶结
2017-01-11

       “滴滴”,打开微信朋友圈,只见小范同学的妈妈拍了一张女儿风衣背后蝴蝶结的照片,并发了一条微信:“女儿说这个结是世界上最漂亮的结,让我洗衣服也不能解开。”后面还有许多其他家长的评论,有的是赞叹蝴蝶结太好看,有的是要请教我怎么才能把风衣后面的蝴蝶结打得如此漂亮,更有甚者还要我发个打结的视频让她们学习。

这是怎么一回事呢?原来今天下午体育课上,同学们进行垫上运动,小范同学脱掉了外面的风衣进行活动,而且穿脱的时候把背后腰带的结给解开了,于是下课后腰带的两头就松松垮垮地垂在两边,由于她人较矮,腰带几乎拖到了地上。我看到后,就把她叫到身边,边给她打结,边开玩笑地说:“让陆老师来给你打一个世界上最漂亮的结吧!”要知道平时她可是好动得很,要让她安静两分钟都难啊!而此时她却一边微笑,一边乖巧地站在那里一动不动!打完结,只见她兴奋不已,还跑去向同学们炫耀展示,从她的神情感受到她是如此地喜悦,如此地激动!

怪不得回家对她妈妈说了这样一番话,我也忍不住点了一下赞,并回应了一句“也许我说得有点夸张。”但小范的妈妈马上回复说:“陆老师,这是欣怡爱你啊!”

是啊,老师,在孩子的心中是何其伟大,是多么神圣!甚至父母都比不上老师在孩子心目中的位置,一个不经意的小动作能让孩子感到如此温暖,如此珍惜!

爱,是教师职业道德的灵魂。“爱孩子”是一种专业态度,是对儿童的关爱和尊重。教师对孩子没有真正的爱,就不会有真正意义上的教育。教师的教育态度和方式直接影响儿童的身心成长。儿童是最“柔嫩”的生命,它更需要教师对其怀着热爱、珍惜,更懂得这个阶段的教育对每个孩子个体生命的重要影响。孩子的心是玻璃心,需要教师细心呵护、耐心教导。经常给予温柔的微笑,抱抱他们,摸摸他们的头,也让他们抱抱老师等,用肢体语言向孩子们诉说教师的爱。渐渐孩子就会喜欢上教师。再者我们也要融入孩子的世界,和孩子多沟通,与他们进行心与心的交流。

回顾以往的工作历程,我也感觉到,特别是那些调皮捣蛋和自闭内向的孩子,他们经常受到外人的冷遇或家长的忽视,一声呵斥可能让他们变得胆怯、畏缩。所以他们更需要教师的细心呵护和耐心期待。我们要用“爱”的语言和行动悉心呵护每一个孩子,善于发现每一个孩子的优点,并不失时机地给予表扬和鼓励,使他们都能感受到教师的关心和爱,从而帮助他们形成正确的自我评价,对别人和周围事物形成积极的态度。 

和谐的师生关系能让孩子安怡、幸福,会让孩子产生对教师的依赖爱戴、真情相报,师生在这种令人心怡融合的和谐土壤里才能互爱共享、健康成长。我决心在今后的工作道路上朝着更高的目标努力,做一个具有人格魅力的教师!亲切、温和、自然、幽默、自信、有活力、有亲和力……做每一个孩子都喜欢的老师、朋友!