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关爱每一颗种子,静待花开(姚联芳)
2017-06-12

一(C)班,42个小朋友就是42颗花的种子,每个人的花期不同,有的花一开始就灿烂地绽放了,有的花,需要漫长的等待。我们老师,就是花园里的园丁,要懂得花语,辛勤耕耘,关爱每一颗种子,静等花开。

    首先要一个建立积极向上的班集体,为孩子们提供一个安全、和谐的成长环境。本学期,组织班委会、家长委员会成员,制定了一系列的规章制度,拟定了《学生形象积分表》,以此为准绳,来规范学生的行为,进行文明礼仪、学习、锻炼、工作等方面的教育,人人争当合格的小学生。违规的同学开出班级友情提醒单,累计满5次友情提醒单,开出1张班级违章单,在班级中进行通报批评。为班级作出贡献的学生(如:在公开课上积极举手发言,开学典礼进行广场舞领舞等)会得到文明储蓄单,到学期末与评优评先进行挂钩。几个月下来,同学们有了明显的进步:晨会守纪律,排队快静齐,同学之间学会了相处。同学们的集体荣誉感增强了,大家关心集体,关心同学。

    培养班队干部,榜样示范。本学期继续采取值日班长制度,人人都是班级的管理者,培养学生的责任感,树立为班级、为同学服务的意识。每天4个值日班长,有分工,又有合作,早读、课间、午餐、放学值日做得井井有条,值日班长工作结束后,既对个人进行评价,又对4人合作进行评价,孩子们对两周一次的值日班长工作可认真啦!同时选出班级学生喜爱的小干部,每周定期开展班干部会议,指导他们工作方法,培养班委团结协作的精神。瞧,在运动会前,体育委员准备好了运动员号码,“六一”活动中,文娱委员,进行了组织。每组选出信任的综合组长,每周进行星级小组评选,小组第一名在形象积分表中得5分,第二名得4分,第三名得3分,第四名得2分,第五名得1分。每一小组的成员都为自己的小组加油,课间,互帮互助,互相激励。

开展丰富多彩的班级活动,为孩子们搭建舞台,让孩子们在活动中彰显个性,得到锻炼。在开学报到时,全班孩子和家长头戴黄色的小鸡帽子,伴随着欢快的音乐,跳起了“小鸡小鸡”场舞,那一刻充满了激情。运动会上,1010女迎面接力赛,拼劲全力,获得了第二名。平时,开展小型活动、大扫除活动、春游等活动精彩纷呈,大家通过活动彼此更加团结了。在这期间,孩子们心中有了他人,有了班集体,慢慢成为一个“社会的人”。

每朵花开花的季节不同,有些孩子在学习上暂时落后,需要更多的关爱和鼓励,帮助他们找回自尊和自信。课堂上,让学困生多问多参与,提高他的课堂学习效率。课后,多谈心,辅导学习方法。同时,引导大家共同帮助他们,比如:组织大家开展帮助王煜祺、舒一凡的讨论会,帮助他们分析存在问题的原因,指明努力的方向。在书法考级前,鼓励孩子认真练习,老师从头开始,手把手地教孩子执笔、运笔,徐著伟同学,是全班书写最差的,在那练字时,纠正了他的执笔姿势,握着他的手进行描红、仿影、临写,孩子突然悟到了,原来要那样写字啊!他的进步,促使其他同学从头开始,刻苦练字。当学生发生错误的时候,及时谈话,帮助孩子找到问题的原因。及时运用电话、家访等形式与家长取得联系,让家长了解孩子在校的表现及变化,以便有针对性地协助教师开展教育活动。

关爱每一颗种子,细心呵护,陪伴他们沐浴阳光,经历风雨,何尝不是一种幸福。相信孩子,静等花开。也许那颗种子永远不会开花,因为它是一颗参天大树。