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小学校本音乐课程的开发与实施研究:播下民族音乐的种子
2018-01-25

      2017126日,苏州市基于核心素养的师生尚美文化建设与研究课题研讨活动,在吴江区鲈乡实验小学校开展。本次活动主题为“中国民族音乐文化的传承与实践”。研讨活动以课堂为中心,以学生为根本,引领学生通过多种方式学习民族音乐,感受民族音乐魅力,提升学生的审美意识与审美能力。除了课题组成员外,苏州大市范围两百余名小学音乐学科骨干教师全程参加了本次活动。

活动伊始,吴江北门中心小学童蕾老师、园区星海小学朱霞炜老师、金阊外国语实验学校曹燕老师,分别展示了《杨柳青》、《隆咚锵》、《听音寻路》三节音乐教学公开课。在《杨柳青》一课中,童老师婉转悠扬的歌声,抑扬顿挫的方言表演,让学生们深深地沉醉在江苏民歌的柔美意境中。朱老师的一曲《隆咚锵》,环环相扣的教学环节,热情投入的教学语言,让学生们在浓浓“春节”的氛围中,在热闹喜庆的音乐中,细细品味着北方音乐的韵味。曹老师的音乐欣赏课《听音寻路》,通过丰富多样的教学手段和她亲切热情的教学教态,在音乐的牵引下,带领着学生们探寻声音的根本、探寻文化的根源。

活动的第二环节,受邀来苏的南京师范大学音乐学院胡行岗教授对课堂教学进行了专业的点评,并以教学案例展开,为与会老师们做了《民族神韵——灵动的线条旋律》主题讲座,带领全体教师一起探寻中国传统音乐文化的魅力所在。胡教授时而娓娓道来,时候高歌一曲,深入浅出地讲解,细致入微的分析,使在场的所有老师们深刻地感受到民族音乐的无穷魅力,感受到中国民族文化的深邃。

一天的活动只是一个起点,它给老师们留下很多的启发和深深的思考。民族传统音乐文化唯有传承才能得以延续,唯有弘扬才能得以发展,唯有把核心素养和教学质量落实与学科教学中,扎扎实实上好每一堂课,认认真真研究好每一部作品,才能在学生心中种下民族音乐的种子,才能让民族的音乐文化永葆生命力。